BLOQUE III. SESIÓN 12-13 DE JUNIO

LECTURA BASE: EL CURRICULUM. LA CREACIÓN DEL METACURRICULUM

AUTOR: DAVID PERKINS

ORGANIZADOR GRÁFICO

CUADRO COMPARATIVO

ACTIVIDAD

Conclusión de la actividad

Con la actividad desarrollada pude dar cuenta si realmente estaba desarrollando las actividades, así como contemplando las estrategias adecuadas para diferentes aspecto de la cognición de los estudiantes, para ello, me percaté que había ocasiones en que no se favorecía realmente cada uno de los indicadores, ya que s¿esto correspondía al tipo de contenido que +e permitiera la mayor adquisición de conocimientos, por otro lado, pude darme cuenta que había algunos indicadores en donde realmente no se había abordado todos los aspectos correspondientes al mismo, por lo que resultará interesante tratar de fortalecerlos para su desarrollo en la jornada de practica

cuadro FODA